Diario Azua / 24 de marzo 2026
PARÍS, FRANCIA. En el marco de la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, presentó ante la sede de la #UNESCO los avances de la República Dominicana en materia de transformación digital educativa. El funcionario destacó la reciente aprobación de la Estrategia Nacional de Competencias Digitales como el motor que impulsará la modernización del sistema preuniversitario dominicano.
Durante un panel de alto nivel, De Camps explicó que esta política no es un hecho aislado, sino que forma parte de la Hoja de Ruta del sector educativo para responder a los desafíos globales.
IA y pensamiento computacional en las aulas
La nueva estrategia dominicana pone un énfasis especial en el uso "racional e inteligente" de la tecnología. El ministro señaló que la incorporación del pensamiento computacional y la inteligencia artificial busca preparar a los estudiantes para el futuro, sin perder de vista el factor humano.
"La tecnología debe ser utilizada como una herramienta para acelerar y profundizar los aprendizajes, nunca como un reemplazo de la labor insustituible del docente", enfatizó De Camps ante los líderes educativos mundiales.
Cerrar brechas: Un enfoque integral
El titular del #MINERD advirtió que el acelerado ritmo tecnológico ha ensanchado las desigualdades preexistentes. Para combatir esto, abogó por una visión que articule cuatro ejes fundamentales: infraestructura, contenidos, capacitación docente y gobernanza.
Asimismo, subrayó la importancia de mantener un equilibrio entre la generación de conocimientos técnicos y la formación humanística, asegurando el desarrollo integral de los ciudadanos dominicanos.
Agenda en Francia y el GEM Report 2026
La participación del ministro en la #UNESCO continuará este 25 de marzo con el lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026). Este documento es el principal instrumento internacional para analizar el estado de la educación global y servirá para medir el posicionamiento de la República Dominicana frente a sus pares.
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